嬉遊寫作課-基礎班 | 每週六

前 40 至 50 分鐘教學以口述方式上課,著重在文字描述、語氣起伏。
課程分為兩部分,一讓學生用聽故事的方式簡單了解經典作品,並以討論的方式讓學生融入;
二則以體驗方式,例如 : 書寫、摺紙、繪畫、肢體表演或遊戲等方式,深入的感受文本的張力,甚至具體輸出體驗後的感受。

課程資訊

課程日期
2020/04/18 ~ 2020/07/11
課程時間
每週六 16:00-17:30
課程講師
鄭棠心
課程定價
$770/堂(1.5小時)
材料費另計
開課對象
國小三年級
國小四年級
國小五年級
國小六年級

課程說明

低年級學生的童言童語充滿想像,雖然邏輯能力還未發展完全,
跳躍的表達卻是完整敘述脈絡的醞釀期,
因此此課程的初心,在於解放與包容孩子的文字想像力。

隨著年齡與心智增長,中年級進階至高年級,寫作行數會進而調整。

課表行程

上課日期 上課時間 課程內容 上課地點 授課講師
04/18(六) 16:00-17:30 好嚇人啊!(用形容詞堆疊,把可愛的小鬼變成可怕的惡魔) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
04/25(六) 16:00-17:30 真的不一樣(誘發想像力增加敘述情節與張力) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
05/02(六) 16:00-17:30 神奇糖果(建立段落概念,並運用聯想馳騁想像力) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
05/09(六) 16:00-17:30 我的嗜好 (從「我」開始介紹自與分享,欣賞自己的價值) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
05/16(六) 16:00-17:30 吃不飽的神豬 (藉由無底洞的肚子,建立一個空間與累進的次序,擴張想像與誇張 的畫面。) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
05/23(六) 16:00-17:30 生氣湯 (我們常常在生氣,生氣的時候怎麼辦,有沒有解藥可以解決呢) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
05/30(六) 16:00-17:30 哎呀!迷路了 (從迷路的事件發生,練習對話的語言及文字落實) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
06/06(六) 16:00-17:30 童詩練習(擬人法) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
06/13(六) 16:00-17:30 如果常常這樣的話...... (我們有很多習慣,好的、壞的,有媽媽嘮叨不能做的。,比 如我們常常拉耳朵、挖鼻孔,假如朵多變大了說不定會變成小飛象,遨遊天際...... 融入日常道想像中,啟發不同感受。) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
06/20(六) 16:00-17:30 巫婆的掃把 (童話故事裡的巫婆常常是壞心角色,其中掃把可是他們不可或缺的道 具,藉由對掃把的聯想,一改對童話的單一想像。 VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
06/27(六) 16:00-17:30 螞蟻要搬家 (貼近地面的視角,揣摩「小人」的生活) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
07/04(六) 16:00-17:30 玩具的生日派對 (賦予玩具生命力,連結本身對生日的期待) VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師
07/11(六) 16:00-17:30 期末課程回顧 VIA 琢璞藝術學院 鄭棠心老師

教材說明

教師自編教材,課中會有手作成品帶回,故除原課程費用,一期需加收250元材料費用。

注意事項

1.本單位保有課程內容與場地異動權。
2.未經教師許可,請勿於課堂錄音、錄影或拍照。
3.本單位備有飲用水,為響應環保,請自備水壺。
4.請確認上課日期,若因私人因素未能到課,恕無法補課。

講師介紹

鄭棠心
文學藝術領域|兒童寫作
熱愛閱讀與寫作,在二十年的任教生涯裡,主張「轉角文學」的理論-文學走過轉角與任何領域相遇,都能擦撞出有趣的火花。致力於和學生「玩語文」,引導孩子從好玩到好奇,啟動課後主動追尋的知識聯結。堅信感動才能帶動,希冀透過引導,讓孩子覺知環境與自我,產生自己的獨特想法,用自己的方式說話,讓文字成為孩子的翅膀,載著孩子去飛翔。
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